Day: February 14, 2021

2021年2月14日

朝から「遠隔教育システム工学」の授業。この講義は、教育工学と学習理論の話がともにされていて、とても面白い。一方で、LMSとかああいうシステムについては、もっとましなものにならんもんかねーなどと思ってしまう。じゃあ自分で考えてみろやという感じではあるけど、特にそこにモチベーションないしなあなどと、自分の中で完結してしまう。授業を受けつつ、昨晩作ったスライドをブラッシュアップして提出。今期は、受講するのはほぼこの講義だけにしたので、比較的楽だ。 お茶しながら、植原亮『思考力改善ドリル: 批判的思考から科学的思考へ』の続きを読み、読了。前半は、よくあるバイアスを避けながらクリティカルシンキングしていこうというさわりが語られるのだが、本書の肝はそこから科学的な推論の方法論の基礎へ進んでいくところ。演繹や帰納法はもちろんのこと、サンプリングや二重盲検法などについても具体的な問題に触れ、さらには疑似科学について例題をもとにドリルをこなしていくという構成はかなり面白い。あまりこういうのに触れてないひとにこそ勧めたい本だなあと思われた。 散歩していたら少しものになりそうなアイディアを思いついた。サーベイして深めていく。 今後、SNS的なものを作っていくとしたら、システム1的なものをただ垂れ流すことを動機づけしてしまうようなものではなく、システム2的な思考をエンカレッジするようなものである必要があろうと思ったりするのだが(ゲンロンの「シラス」は(SNSではないが)そういう状況への応答だろう)、どういうものがあるんだろうなあと考えたりしてみる。 情報処理学会の第207回SE研究発表会のプログラムが発表されていた(特にメールとかこなかったな)。3月2日の14時10分から。研究室のゼミが終わったら、しゅっとスライドを作ろう。12月以降、ずっとなんかいろいろ立て込んでいて、今月もあれこれあったりするのだが、一個ずつこなしていかねば。 その後、Kの実家へ。すき焼きなどをいただく。